Подготовка детей к школе.Тест Синергия
Раздел: В помощь студенту
Цена: 2.56 $
Товар: Ответы.rar(36.33 Кбайт)
Загружен: 21.03.2019 20:09:14
Количество продаж: -1
Количество возвратов: -1
Продавец: testsinergiya
Продажа в кредит: Товар не продается в кредит
Скидки: На данный товар скидка не предоставляется.
Сдано на 87баллов в 2019г.! Верно 26 из 30 Скриншот с отметкой прилагается к работе. Ответы выделены цветом в Worde.
... выполняет одну из функций сознания, не являясь при этом самостоятельным познавательным процессом, и как отдельно взятое психическое явление не существует
Воображение
Восприятие
Память
Мышление
Ощущение
Внимание
Умения, необходимые педагогу для проектирования целостного педагогического процесса, воспитания детей с учетов перспектив образовательной работы, называются ...
конструктивными
ориентационными
прогностическими
организаторскими
Включение ... в эмоциональные процессы обеспечивает их интеллектуализацию, то есть они становятся осознанными
речи
мимики
воли
памяти
мышления
Выделяют 3 группы так называемых *трудных детей*, имеющих проблемы в эмоциональной сфере: эмоционально расторможенные дети, эмоционально заторможенные дети и ... дети
Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека предполагает выполнение трех заданий, таких как ...
рисование мужской фигуры
срисовывание письменных букв
выкладывание последовательности картинок
нахождение несоответствия в картинке
срисовывание группы точек
выкладывание последовательности картинок
запоминание группы слов и последующее их воспроизведение
рисование дерева
рисование семьи
Неверно, что выделяют такую форму проявления внимания у детей дошкольного возраста, как ... внимание
сенсорное
моторное
интеллектуальное
эмоциональное
Наличие у ребенка желания принять новую социальную роль - роль школьника - относится к... готовности
интеллектуальной
мотивационной
эмоционально-волевой
коммуникативной
Память вступает во взаимосвязи с приобретая на этой основе интеллектуальный характер
вниманием и восприятием
речью и мышлением
чувствами и эмоциями
ощущением и воображением
В дошкольном возрасте непосредственная форма поведения превращается в
опосредствованную
Понятие *внутренней позиции* разработано ...
Д.Б. Элькониным
Л.И. Божович
А.Н. Леонтьевым
Л.С. Выготским
При выборе варианта из нескольких возможных действий проявляется ... мотивов
борьба
взаимодействие
отсутствие
равновесие
... рассматривал проблему памяти с позиции выдвинутой им культурно-исторической теории развития психики
К.Д. Ушинский
А.Н. Леонтьев
Л.С. Выготский
И.М. Сеченов
П.П. Блонский
... служит для контакта со сверстниками и организации самой деятельности
Речь
Общение
Мышление
Интеллект
Неверно, что формирование грамматического строя речи предполагает формирование ...
морфологической стороны речи
способов словообразования
звуковой стороны речи
способов синтаксиса
Интеллектуальная готовность ребенка к школе - это способность к ...
самооценке
общению
соблюдению норм поведения
познанию
обучению
Неверно, что к основным функциям семьи можно отнести ...
репродуктивную
экономическо-материальную
воспитательную
образовательную
хозяйственно-бытовую
Произвольное действие характеризуется тем. что содержание мотива и цели ...
отсутствует
совпадает
не изменяется
не совпадает
Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является ...
игра
ТРУД
общение
учеба
Для определения уровня развития осмысленной памяти дошкольников используется ...
методика *Пиктограмма*
тест Кернэ-Йирасека
методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
методика *Последовательность событий*
тест Пьерона-Рузэра
методика *Беседа*
Неверно, что школьные условия, в которых оказывается первоклассник, требуют ...
определенного уровня развития мышления и речи
наличия желания идти в школу
определенного уровня развития памяти и воображения
действовать в соответствии с указаниями взрослого
умения организовывать свою двигательную активность
определенного уровня произвольных действий-
анализировать предлагаемый образец
умения организовывать свою умственную активность
Волевое действие начинается с ...
исполнения намеченного
целеобразования
планирования
преодоления препятствий
Побуждение к деятельности, переживая которое, ребенок находит ответ на вопрос *Почему?*, - это ...
действие
мотив
поступок
понимание
... выполняет одну из функций сознания, не являясь при этом самостоятельным познавательным процессом, и как отдельно взятое психическое явление не существует
Воображение
Восприятие
Память
Мышление
Ощущение
Внимание
Умения, необходимые педагогу для проектирования целостного педагогического процесса, воспитания детей с учетов перспектив образовательной работы, называются ...
конструктивными
ориентационными
прогностическими
организаторскими
Включение ... в эмоциональные процессы обеспечивает их интеллектуализацию, то есть они становятся осознанными
речи
мимики
воли
памяти
мышления
Выделяют 3 группы так называемых *трудных детей*, имеющих проблемы в эмоциональной сфере: эмоционально расторможенные дети, эмоционально заторможенные дети и ... дети
Ориентационный тест школьной зрелости Керна-Йирасека предполагает выполнение трех заданий, таких как ...
рисование мужской фигуры
срисовывание письменных букв
выкладывание последовательности картинок
нахождение несоответствия в картинке
срисовывание группы точек
выкладывание последовательности картинок
запоминание группы слов и последующее их воспроизведение
рисование дерева
рисование семьи
Неверно, что выделяют такую форму проявления внимания у детей дошкольного возраста, как ... внимание
сенсорное
моторное
интеллектуальное
эмоциональное
Наличие у ребенка желания принять новую социальную роль - роль школьника - относится к... готовности
интеллектуальной
мотивационной
эмоционально-волевой
коммуникативной
Память вступает во взаимосвязи с приобретая на этой основе интеллектуальный характер
вниманием и восприятием
речью и мышлением
чувствами и эмоциями
ощущением и воображением
В дошкольном возрасте непосредственная форма поведения превращается в
опосредствованную
Понятие *внутренней позиции* разработано ...
Д.Б. Элькониным
Л.И. Божович
А.Н. Леонтьевым
Л.С. Выготским
При выборе варианта из нескольких возможных действий проявляется ... мотивов
борьба
взаимодействие
отсутствие
равновесие
... рассматривал проблему памяти с позиции выдвинутой им культурно-исторической теории развития психики
К.Д. Ушинский
А.Н. Леонтьев
Л.С. Выготский
И.М. Сеченов
П.П. Блонский
... служит для контакта со сверстниками и организации самой деятельности
Речь
Общение
Мышление
Интеллект
Неверно, что формирование грамматического строя речи предполагает формирование ...
морфологической стороны речи
способов словообразования
звуковой стороны речи
способов синтаксиса
Интеллектуальная готовность ребенка к школе - это способность к ...
самооценке
общению
соблюдению норм поведения
познанию
обучению
Неверно, что к основным функциям семьи можно отнести ...
репродуктивную
экономическо-материальную
воспитательную
образовательную
хозяйственно-бытовую
Произвольное действие характеризуется тем. что содержание мотива и цели ...
отсутствует
совпадает
не изменяется
не совпадает
Ведущей деятельностью в дошкольном возрасте является ...
игра
ТРУД
общение
учеба
Для определения уровня развития осмысленной памяти дошкольников используется ...
методика *Пиктограмма*
тест Кернэ-Йирасека
методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
методика *Последовательность событий*
тест Пьерона-Рузэра
методика *Беседа*
Неверно, что школьные условия, в которых оказывается первоклассник, требуют ...
определенного уровня развития мышления и речи
наличия желания идти в школу
определенного уровня развития памяти и воображения
действовать в соответствии с указаниями взрослого
умения организовывать свою двигательную активность
определенного уровня произвольных действий-
анализировать предлагаемый образец
умения организовывать свою умственную активность
Волевое действие начинается с ...
исполнения намеченного
целеобразования
планирования
преодоления препятствий
Побуждение к деятельности, переживая которое, ребенок находит ответ на вопрос *Почему?*, - это ...
действие
мотив
поступок
понимание
Дополнительная информация:
Совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его направленность и активность, -это...
Неверно, что развитие свойств и видов внимания дошкольника существенно зависит от...
значимости материала
длительности деятельности
интереса материала
характера деятельности
эмоциональности деятельности
Вопросы, которые задаются ребенку в диагностическом интервью, могут быть 3 видов: прямые, косвенные и ...
Для определения уровня мотивационной готовности к школе используется ...
тест Кернз-Йирасека
методика *Беседа*
методика *Последовательность событий*
методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
методика *Пиктограмма*
тест Пьерона-Рузэра
Неверно, что диагностика в дошкольных образовательных учреждениях предполагает участие таких субъектов образовательного процесса, как...
методист
психолог
родители
воспитатель
Согласно определению .... школьная зрелость - это овладение умениями, знаниями, способностями, мотивацией и другими необходимыми для оптимального уровня усвоения школьной программы поведенческими характеристиками
А.В. Запорожец
А. Анастази
Л А Венгера
Л.И. Божович
Активация произвольных эмоций происходит в процессе психомоторного и ... развития
коммуникативного
Большую роль в повышении продуктивности запоминания в старшем дошкольном возрасте играет то. что к 6-7 годам представления ребенка об окружающем начинают...
формироваться
систематизироваться
развиваться
обобщаться
Ситуация, описанная Л.С. Выготским, когда выбор становится невозможным и воля оказывается парализованной, называется ... мотивов
взаимодействием
отсутствием
равновесием
борьбой
Неверно, что развитие свойств и видов внимания дошкольника существенно зависит от...
значимости материала
длительности деятельности
интереса материала
характера деятельности
эмоциональности деятельности
Вопросы, которые задаются ребенку в диагностическом интервью, могут быть 3 видов: прямые, косвенные и ...
Для определения уровня мотивационной готовности к школе используется ...
тест Кернз-Йирасека
методика *Беседа*
методика *Последовательность событий*
методика Т.В. Дембо и С.Я. Рубинштейна
методика *Пиктограмма*
тест Пьерона-Рузэра
Неверно, что диагностика в дошкольных образовательных учреждениях предполагает участие таких субъектов образовательного процесса, как...
методист
психолог
родители
воспитатель
Согласно определению .... школьная зрелость - это овладение умениями, знаниями, способностями, мотивацией и другими необходимыми для оптимального уровня усвоения школьной программы поведенческими характеристиками
А.В. Запорожец
А. Анастази
Л А Венгера
Л.И. Божович
Активация произвольных эмоций происходит в процессе психомоторного и ... развития
коммуникативного
Большую роль в повышении продуктивности запоминания в старшем дошкольном возрасте играет то. что к 6-7 годам представления ребенка об окружающем начинают...
формироваться
систематизироваться
развиваться
обобщаться
Ситуация, описанная Л.С. Выготским, когда выбор становится невозможным и воля оказывается парализованной, называется ... мотивов
взаимодействием
отсутствием
равновесием
борьбой
Отзывы покупателей (-2):
-1
-1
Каталог
PIN-коды
Программное обеспечение
Цифровые товары
Электронные книги