Подбор персонала
Раздел: В помощь студенту
Цена: 0.81 $
Товар: Решение.rar(26.27 Кбайт)
Загружен: 08.12.2018 12:45:01
Количество продаж: 1
Количество возвратов: 0
Продавец: alevtina_sar
Продажа в кредит: Товар не продается в кредит
Скидки: На данный товар скидка не предоставляется.
АНО ВПО
*РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ*
КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине
Курск
*ПОДБОР ПЕРСОНАЛА*
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N1
Что мы обычно делаем, когда находим в тек*сте курса или книги какую-то интересную фразу? Во-первых, размышляем над ней. А, во-вторых, обычно подчеркиваем или выделяем маркером. Так мы акцентируем на ней свое внимание. Так мы смо*жем потом легко ее найти.
Так вот, эта мысль есть не что иное, как афо*ризм. То есть яркое и лаконичное выражение, в ко*тором часто скрывается смысл многих страниц тек*ста.
Как правило, афоризм состоит из одного предложения, реже — из двух и более. Иногда мы выделяем слова из разных предложений и тем са*мым как бы составляем свое, новое. Так получается компилированный афоризм.
В чем ценность афоризмов? По утверждению психологов, они определенным образом воздей*ствуют на наше сознание оригинальной формули*ровкой мысли и тем самым помогают в решении различных задач. Как именно они это делают, мы не знаем. Но ученым в данном случае верим. Как, впрочем, и своему многолетнему опыту. И потому формулируем первое задание: вы должны вы*брать из текста курса 20 афоризмов.
Свои афоризмы запишите в виде таблицы. (Образец таблицы см. ниже) Там же укажите номе*ра страниц курса, на которых находится каждый выбранный вами афоризм.
Заполненную таблицу вы должны будете вы*слать на проверку в Институт.
Выбирайте только те афоризмы, которые по*казались вам наиболее ценными. При этом мы не ограничиваем вас жестко в тематике выбора. Если вы нашли какой-то ценный афоризм для своего профессионального развития — замечательно. Если обнаружили что-то для развития общей эруди*ции — тоже хорошо. Если какая-то мысль вам пока*залась очень полезной для построения отношений с другими людьми — прекрасно. Для нас не так важ*но, о чем говорит выбранный вами афоризм. Глав*ное, чтобы вы видели в нем что-то действительно важное и ценное. И в первую очередь — лично для себя. (Но преимущество, конечно, должно быть за бизнес-афоризмами. Постарайтесь, чтобы их было не менее пятнадцати.)
Все афоризмы должны быть лаконичными. Около 3/4 всех афоризмов состоит из 3-5 слов. Поэтому следите за краткостью своих формулиро*вок. Максимально допустимый объем афоризмов при выполнении данного задания — три предложе*ния.
Желаем вам успехов при выполнении задания!
Образец оформления выполненного задания
ПОДБОР ПЕРСОНАЛА Практическое задание 1
№ п/пТекст афоризмаСтраница курса
1Более 80% кандидатов отсеивается на этапе рассмотрения резюме15
2
20
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N2
Если в будущем вам предстоит стать мене*джером на предприятии или собственником бизне*са, то уже сейчас желательно пробовать свои силы в решении типичных управленческих задач. Смоде*лируем одну из них.
Представьте, что вы начальник отдела или предприниматель. И вам требуются новые сотруд*ники. На разные должности.
На каждую открытую вакансию могут прийти сразу по несколько откликов от разных людей. При этом из каждой группы надо будет выбрать единственного. И времени на это часто бывает не так много, как хотелось бы. А порой его не бывает совсем.
Так вот, как понять, какой человек достоин предлагаемой должности, а какой - нет? Для этого, помимо знаний, у вас должны сформироваться определенные навыки в оценке кандидатов. И дан*ное задание как раз и призвано помочь вам сде*лать свои первые шаги в приобретении этих навы*ков.
Итак, предположим, что вы провели собесе*дование с тремя кандидатами на разные должно*сти. Вы внимательно выслушали каждого из них.
Ниже мы привели монологи этих соиска*телей. В каждом из монологов кандидат рассказы*вает о своем профессиональном опыте или о при*чинах смены места работы.
Чуть позже вы их внимательно изучите. А пока сформулируем вашу задачу.
Вы должны внимательно прочитать все три монолога и на каждый из них дать небольшой ком*ментарий.
Ваш комментарий должен состоять из трех основных пунктов: 1. Ваши пе
*РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ*
КОНТРОЛЬНЫЙ ПРАКТИКУМ по учебной дисциплине
Курск
*ПОДБОР ПЕРСОНАЛА*
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N1
Что мы обычно делаем, когда находим в тек*сте курса или книги какую-то интересную фразу? Во-первых, размышляем над ней. А, во-вторых, обычно подчеркиваем или выделяем маркером. Так мы акцентируем на ней свое внимание. Так мы смо*жем потом легко ее найти.
Так вот, эта мысль есть не что иное, как афо*ризм. То есть яркое и лаконичное выражение, в ко*тором часто скрывается смысл многих страниц тек*ста.
Как правило, афоризм состоит из одного предложения, реже — из двух и более. Иногда мы выделяем слова из разных предложений и тем са*мым как бы составляем свое, новое. Так получается компилированный афоризм.
В чем ценность афоризмов? По утверждению психологов, они определенным образом воздей*ствуют на наше сознание оригинальной формули*ровкой мысли и тем самым помогают в решении различных задач. Как именно они это делают, мы не знаем. Но ученым в данном случае верим. Как, впрочем, и своему многолетнему опыту. И потому формулируем первое задание: вы должны вы*брать из текста курса 20 афоризмов.
Свои афоризмы запишите в виде таблицы. (Образец таблицы см. ниже) Там же укажите номе*ра страниц курса, на которых находится каждый выбранный вами афоризм.
Заполненную таблицу вы должны будете вы*слать на проверку в Институт.
Выбирайте только те афоризмы, которые по*казались вам наиболее ценными. При этом мы не ограничиваем вас жестко в тематике выбора. Если вы нашли какой-то ценный афоризм для своего профессионального развития — замечательно. Если обнаружили что-то для развития общей эруди*ции — тоже хорошо. Если какая-то мысль вам пока*залась очень полезной для построения отношений с другими людьми — прекрасно. Для нас не так важ*но, о чем говорит выбранный вами афоризм. Глав*ное, чтобы вы видели в нем что-то действительно важное и ценное. И в первую очередь — лично для себя. (Но преимущество, конечно, должно быть за бизнес-афоризмами. Постарайтесь, чтобы их было не менее пятнадцати.)
Все афоризмы должны быть лаконичными. Около 3/4 всех афоризмов состоит из 3-5 слов. Поэтому следите за краткостью своих формулиро*вок. Максимально допустимый объем афоризмов при выполнении данного задания — три предложе*ния.
Желаем вам успехов при выполнении задания!
Образец оформления выполненного задания
ПОДБОР ПЕРСОНАЛА Практическое задание 1
№ п/пТекст афоризмаСтраница курса
1Более 80% кандидатов отсеивается на этапе рассмотрения резюме15
2
20
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ N2
Если в будущем вам предстоит стать мене*джером на предприятии или собственником бизне*са, то уже сейчас желательно пробовать свои силы в решении типичных управленческих задач. Смоде*лируем одну из них.
Представьте, что вы начальник отдела или предприниматель. И вам требуются новые сотруд*ники. На разные должности.
На каждую открытую вакансию могут прийти сразу по несколько откликов от разных людей. При этом из каждой группы надо будет выбрать единственного. И времени на это часто бывает не так много, как хотелось бы. А порой его не бывает совсем.
Так вот, как понять, какой человек достоин предлагаемой должности, а какой - нет? Для этого, помимо знаний, у вас должны сформироваться определенные навыки в оценке кандидатов. И дан*ное задание как раз и призвано помочь вам сде*лать свои первые шаги в приобретении этих навы*ков.
Итак, предположим, что вы провели собесе*дование с тремя кандидатами на разные должно*сти. Вы внимательно выслушали каждого из них.
Ниже мы привели монологи этих соиска*телей. В каждом из монологов кандидат рассказы*вает о своем профессиональном опыте или о при*чинах смены места работы.
Чуть позже вы их внимательно изучите. А пока сформулируем вашу задачу.
Вы должны внимательно прочитать все три монолога и на каждый из них дать небольшой ком*ментарий.
Ваш комментарий должен состоять из трех основных пунктов: 1. Ваши пе
Дополнительная информация:
Отзывы покупателей (0):
0
0
Каталог
PIN-коды
Программное обеспечение
Цифровые товары
Электронные книги