Тест - *Психология и педагогика*
Раздел: В помощь студенту
Цена: 1.91 $
Товар: test45.zip(15.15 Кбайт)
Загружен: 03.08.2012 11:20:59
Количество продаж: 13
Количество возвратов: 0
Продавец: Center-Student
Продажа в кредит: Товар не продается в кредит
Скидки: На товар предоставляется скидка постоянным покупателям. Если общая сумма покупок у продавца больше чем:
500 $ скидка 50%
150 $ скидка 20%
100 $ скидка 10%
30 $ скидка 5%
500 $ скидка 50%
150 $ скидка 20%
100 $ скидка 10%
30 $ скидка 5%
Тест - *Психология и педагогика* - 70 вопросов
1. Кто из врачей-психологов обосновал биологическую природу полезности смеха?
а) Г. Рубинштейн;
б) Г. Шульц;
в) X. Айзенк;
г) Л. Выготский.
2. Какое понятие легло в основу понятия эмоционального интеллекта?
а) эмоциональность;
б) общественный интеллект;
в) социальный интеллект;
г) общительность.
3. Сколько процентов мыслительной деятельности осуществляется сознательно?
а) 5%;
б) 10%;
в) 20%;
г) 25%.
4. Как правильно реагировать на фразу ребенка *Я боюсь чудовища*?
а) *Я защищу тебя*;
б) *Ерунда, никаких чудовищ не существует*;
в) *Глупости, не придумывай*;
г) *Правильно, что боишься, ложись спать*.
5. Как называется способность настраивать свои эмоции на *волну* переживаний других людей?
а) интуиция;
б) сочувствие;
в) эмпатия;
г) вчувствование.
6. Как называется учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности?
а) хиромантия;
б) физиология;
в) физиогномика;
г) агностика.
7. Какую часть своих потенциальных интеллектуальных возможностей человек использует?
а) от 5 до 10%;
б) от 10 до 15%;
в) от 15 до 20 %;
г) от 30 до 50%.
8. Как называется состояние, возникающее в ситуации разочарования, неосуществления какой-либо значимой для человека цели, потребности?
а) апатия;
б) безразличие;
в) фрустрация;
г) депрессия.
9. Выберите верное утверждение:
а) чем меньше эмоциогенных ситуаций, тем ниже интенсивность эмоций в каждой из них;
б) чем больше эмоциогенных ситуаций, тем ниже интенсивность эмоций в каждой из них;
в) чем больше эмоциогенных ситуаций, тем больше интенсивность эмоций в каждой из них.
10. Как помочь человеку, переживающему горечь утраты?
а) попытаться отвлечь его, например, пригласив в кино;
б) избегать разговоров о случившемся;
в) сказать, что все люди смертны и поэтому не стоит убиваться;
г) говорить с ним о случившемся, активно сопереживая.
1. Кто из врачей-психологов обосновал биологическую природу полезности смеха?
а) Г. Рубинштейн;
б) Г. Шульц;
в) X. Айзенк;
г) Л. Выготский.
2. Какое понятие легло в основу понятия эмоционального интеллекта?
а) эмоциональность;
б) общественный интеллект;
в) социальный интеллект;
г) общительность.
3. Сколько процентов мыслительной деятельности осуществляется сознательно?
а) 5%;
б) 10%;
в) 20%;
г) 25%.
4. Как правильно реагировать на фразу ребенка *Я боюсь чудовища*?
а) *Я защищу тебя*;
б) *Ерунда, никаких чудовищ не существует*;
в) *Глупости, не придумывай*;
г) *Правильно, что боишься, ложись спать*.
5. Как называется способность настраивать свои эмоции на *волну* переживаний других людей?
а) интуиция;
б) сочувствие;
в) эмпатия;
г) вчувствование.
6. Как называется учение о связи между внешним обликом человека и его принадлежностью к определенному типу личности?
а) хиромантия;
б) физиология;
в) физиогномика;
г) агностика.
7. Какую часть своих потенциальных интеллектуальных возможностей человек использует?
а) от 5 до 10%;
б) от 10 до 15%;
в) от 15 до 20 %;
г) от 30 до 50%.
8. Как называется состояние, возникающее в ситуации разочарования, неосуществления какой-либо значимой для человека цели, потребности?
а) апатия;
б) безразличие;
в) фрустрация;
г) депрессия.
9. Выберите верное утверждение:
а) чем меньше эмоциогенных ситуаций, тем ниже интенсивность эмоций в каждой из них;
б) чем больше эмоциогенных ситуаций, тем ниже интенсивность эмоций в каждой из них;
в) чем больше эмоциогенных ситуаций, тем больше интенсивность эмоций в каждой из них.
10. Как помочь человеку, переживающему горечь утраты?
а) попытаться отвлечь его, например, пригласив в кино;
б) избегать разговоров о случившемся;
в) сказать, что все люди смертны и поэтому не стоит убиваться;
г) говорить с ним о случившемся, активно сопереживая.
Дополнительная информация:
Отзывы покупателей (0):
0
0
Каталог
PIN-коды
Программное обеспечение
Цифровые товары
Электронные книги