Контрольная работа *Информационные системы в экономике*
Раздел: Контрольные работы
Цена: 2.04 $
Товар: kontr51.zip(27.77 Кбайт)
Загружен: 22.03.2012 19:31:33
Количество продаж: 21
Количество возвратов: 0
Продавец: Center-Student
Продажа в кредит: Товар не продается в кредит
Скидки: На товар предоставляется скидка постоянным покупателям. Если общая сумма покупок у продавца больше чем:
500 $ скидка 50%
150 $ скидка 20%
100 $ скидка 10%
30 $ скидка 5%
500 $ скидка 50%
150 $ скидка 20%
100 $ скидка 10%
30 $ скидка 5%
Контрольная работа - *Информационные системы в экономике* - 6 заданий
ЗАДАНИЕ № 1
Ни для кого не секрет, что компьютерный мир богат своими героями. Однако многих ли вы знаете? К сожалению, большинство из вас ответит отрицательно. Для того чтобы восполнить данный пробел, мы предлагаем вам заняться исследовательской работой и познакомиться с именами людей, внесших значительный вклад в развитие информационных систем.
Каким образом будет построена ваша работа? Все очень просто. В таблице, расположенной ниже, мы обозначили имена деятелей и рядом расположили их портреты. Ваша задача - написать во второй колонке таблицы заслуги *информационного* деятеля.
Чарльз Беббидж
Стив Джобс
Алан Тьюринг
Пол Аллен
Рей Томлинсон
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Ада Лавлейс
Сергей Алексеевич Лебедев
Никлаус Вирт
Сергей Брин
Уильямс (Билл) Генри Гейтс
Дуглас Карл Энгельбарт
ЗАДАНИЕ № 2
1.Запишите большее число в десятичной системе
1)00100001
2)00101010
3)01110010
2.Переведите число 27 в двоичную систему счисления
3.Запишите чему равен х – в десятичной системе счисления, если х = 01111111 – 00110010
4.Расположите по возрастанию: 32 бита, 4 гигабайта, 210 байт, 8 бит, 12 мегабайт, 2 килобайта.
5.На день рождения Маше подарили флешку (2ГБ). Укажите максимальное количество документов, которое Маша сможет поместить на флешку, если *вес* одного документа в среднем 125 КБ.
6.Сложите два числа без помощи калькулятора 110101102 и 111.
7.Перевести число в двоичную систему исчисления без помощи калькулятора 239.
ЗАДАНИЕ № 3
В традиционном понимании контрольная работа должна содержать какие-либо вопросы, на которые студент должен ответить. Но, как показывает практика, не только по ответам студента можно судить о его понимании материала. Ведь эти ответы можно бездумно списать или заучить! Более четкое представление о том, насколько студент освоил материал, дают вопросы, которые он задает.
ЗАДАНИЕ № 1
Ни для кого не секрет, что компьютерный мир богат своими героями. Однако многих ли вы знаете? К сожалению, большинство из вас ответит отрицательно. Для того чтобы восполнить данный пробел, мы предлагаем вам заняться исследовательской работой и познакомиться с именами людей, внесших значительный вклад в развитие информационных систем.
Каким образом будет построена ваша работа? Все очень просто. В таблице, расположенной ниже, мы обозначили имена деятелей и рядом расположили их портреты. Ваша задача - написать во второй колонке таблицы заслуги *информационного* деятеля.
Чарльз Беббидж
Стив Джобс
Алан Тьюринг
Пол Аллен
Рей Томлинсон
Готфрид Вильгельм Лейбниц
Ада Лавлейс
Сергей Алексеевич Лебедев
Никлаус Вирт
Сергей Брин
Уильямс (Билл) Генри Гейтс
Дуглас Карл Энгельбарт
ЗАДАНИЕ № 2
1.Запишите большее число в десятичной системе
1)00100001
2)00101010
3)01110010
2.Переведите число 27 в двоичную систему счисления
3.Запишите чему равен х – в десятичной системе счисления, если х = 01111111 – 00110010
4.Расположите по возрастанию: 32 бита, 4 гигабайта, 210 байт, 8 бит, 12 мегабайт, 2 килобайта.
5.На день рождения Маше подарили флешку (2ГБ). Укажите максимальное количество документов, которое Маша сможет поместить на флешку, если *вес* одного документа в среднем 125 КБ.
6.Сложите два числа без помощи калькулятора 110101102 и 111.
7.Перевести число в двоичную систему исчисления без помощи калькулятора 239.
ЗАДАНИЕ № 3
В традиционном понимании контрольная работа должна содержать какие-либо вопросы, на которые студент должен ответить. Но, как показывает практика, не только по ответам студента можно судить о его понимании материала. Ведь эти ответы можно бездумно списать или заучить! Более четкое представление о том, насколько студент освоил материал, дают вопросы, которые он задает.
Дополнительная информация:
Отзывы покупателей (1):
1
0
Каталог
PIN-коды
Программное обеспечение
Цифровые товары
Электронные книги